Revista 43

Editorial y Despedida

Una experiencia de Enseñanza Asistida por Ordenador
Alfredo Méndez Alonso
La complejidad de la educación y de la construcción del saber
Bruno D’Amore
Los orígenes del método de. mínimos cuadrados
Gabriel Ruiz Garzón
La particularización como estrategia de descubrimiento de nuevos resultados: un ejemplo en geometría.
Marcelino J. Ibañes Jalón
Una interpretación gráfica alternativa de las soluciones de la ecuación de segundo grado
Leonor Giménez Fernández y Eduardo L. Giménez-Fernández
Los puentes del Pisuerga en la ciudad de Valladolid
Elena Ortega y Tomás Ortega

Robótica y educación secundaria
M.ª José Haro Delicado y Antonia Redondo Buitrago
La construcción de bóvedas celestes en la asignatura de Astronomía.
Carmen Rubio Benito y José Vitoria Ágreda
La programación lineal con la hoja de cálculo Excel: una apuesta por las nuevas tecnologías.
Juan José Prieto Martínez
Una visión de las Matemáticas.
José Mara Chamoso Sánchez, Luis M. Mulas Tavera, William B. Rawson y Mercedes Rodríguez Sánchez
Si ocho millones de personas
Carmen González Martí
¿A qué apuestas?
M.ª del Carmen Yélamo Blanco y M.ª Magdalena Yélamo Blanco

Pitágoras desde el círculo
Miquel Albertí Palmer
¡Más teatro y menos matemáticas!
Ismael Roldán Castro y José Muñoz Santonja
Estudio geométrico del recinto interior del sepulcro romano de la Torre de San José (Villajoyosa, Alicante)
Grupo Alquerque
El astrólogo y el Emperador del Ganges.
Pablo Fernández Gallardo y José Luis Fernández Pérez
Taller de problemas: Isoperímetros: El problema de los isoperímetros veinticuatro siglos después.
Grupo Construir las Matemáticas
Mates y medios: Las matemáticas en la prensa: el Premio Abel
Fernando Corbalán
Juegos: Rompecabezas del teorema de Pitágoras
Grupo Alquerque
Recursos en Internet: Matemáticas en Internet: cuatro años después
Antonio Pérez Sanz
Desde la Historia: Un falso amanecer
Ángel Ramírez Martínez y Carlos Usón Villalba