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Editorial

• ¿Móviles en el aula?

Artículos

• El ajedrez y el sudoku como recursos para el aprendizaje en la Educación Primaria
  Francisco Balibrea Gallego y Davinia Soto Clares
• Introducción a la programación con Scratch
  Virgilio Gómez Rubio, María José Haro Delicado y Francisco Palmí Perales
• Tareas que fomentan el desarrollo de la competencia STEM
  Adrián Cruz Guerra y José Luis Lupiáñez Gómez
• El muestreo: una idea estocástica fundamental
  Carmen Batanero, Nuria Begué, María M. Gea y Rafael Roa

CreoGebra.

(Sección coordinada por José Luis Muñoz Casado)

• Es hora de jugar en serio
  Diego Lieban y Fabián Vitabar Vaz

Mujeres Matemáticas: Rompiendo Moldes.

(Sección coordinada por Marta Macho Stadler)

• Katherine Johnson, una matemática estelar con la que construir problemas
  Ignacio López Mendive y Juan Miguel Ribera Puchades

Del MMACA al aula.

• De lo que dejan los eventos
  MMACA

Crónica de una clase no anunciada

• Los vestigios en pizarras de otras materias como recurso de aprendizaje matemático
  Miquel Albertí Palmer

El Rincón de Estalmat.

(Coord. Rafael Ramírez Uclés)

• Protagonistas olvidados en geometría
  Jesús García Gual y Mercedes Sánchez Benito

Sí a las calculadoras.

• Actividades con calculadora en un entorno de resolución de problemas
  Ricard Peiró i Estruch y María Teresa Navarro Moncho

FESPM & Cía

• 19 JAEM. Un Atlántico que Suma
  Comité Organizador Local
• Ángel Ramírez. Un humanista de frontera
  Carlos Usón Villalba
• Seminario federal: Paseos matemáticos
  Juana M.ª Navas Pleguezuelos
• Seminario federal sobre usos de las redes sociales en el aula de matemáticas
  Juan Martínez-Tébar Giménez
• XIII Jornadas de Educación Matemática de la Comunidad Valenciana. Innovación y Tecnología en Educación Matemática
  Fernando Arenas Planelles, Òscar Forner Gumbau y José Aurelio Pina Romero