Autor: FESPM

Carta abierta de la Secretaria General de la Federación

Si el eje de ordenadas es vertical, ¿qué podemos decir de las alturas de un triángulo?

Proceso de elaboración de actividades geométricas ricas: Un ejemplo, las rotaciones

Bases para un planteamiento actual de la geometría en la enseñanza secundaria obligatoria (12-16)

Matemáticas no eurocéntricas para una educación intercultural

La discriminación positiva hacia las chicas en las aulas de matemáticas ¿debe conducir a su segregación?

Una experiencia con Cabri: las curvas cónicas

La matemática griega

Las curvas mecánicas en la geometría griega. La cuadratriz de Dinóstrato

El lenguaje vectorial en geometría. Los pioneros William Rowan Hamilton y Hermann Günther Grassmann