Metodologías didácticas en clases de Matemáticas


Metodologías didácticas
en clases de Matemáticas


Dos son los motivos que inspiran la realización de este
trabajo, las dificultades en las aulas con los procesos de
enseñanza-aprendizaje y la metodología que plantea la
ley de educación LOMCE con nuevos elementos y nuevo
enfoque. La metodología que en cada centro educativo se
utiliza para enseñar matemáticas resulta de influencia
fundamental sobre la cantidad de los aprendizajes de los
alumnos en el aula y sobre la calidad de lo que aprenden.
Se tratan en el artículo estrategias y acciones claves para
ayudar al profesorado en su tarea de enseñanza, así la
motivación, pedagogía del esfuerzo, resolución de
problemas, facilitar la transición desde 6.° de primaria, el
aprendizaje por competencias y la utilización de las TIC,
constituyen los epígrafes necesarios para la ayuda
mencionada.

s82-59-metodologias_didacticas.pdf