Revista 88

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Editorial

  • Contextualizar las matemáticas también en la universidad

Artículos

  • Matemáticas y mecánica cuántica en España. Apuntes para una reflexión
    Gonzalo Gimeno Valentín-Gamazo y Mercedes Xipell Gómez del Moral
  • Leyendo problemas antiguos. Dos ejemplos del siglo XVII español
    Antonio M. Oller Marcén
  • Material manipulativo vs GeoGebra en el estudio de semejanza y simetría
    M.ª Macarena Fariña, Edith Padrón, M.ª José Gutiérrez y Cristina Vaquero
  • Las matemáticas y el ajedrez: una experiencia en Educación Infantil
    Desiré García Lázaro y Estíbaliz Jenkins Gómez
  • Introducción al lenguaje algebraico en un entorno de resolución de problemas
    Mireia López Beltran y Cyntia Riquelme Carvallo
  • Generación de una base de orientación para la resolución de problemas
    Joana Villalonga Pons

Ell@s tienen la palabra

  • Tareas ricas para trabajar con potencias y raíces
    David Barba Uriach y Cecilia Calvo Pesce

CreoGebra.

Mujeres Matemáticas: Rompiendo Moldes.

  • María Josefa Wonenburger Planells, una algebrista de Oleiros
    Marta Macho Stadler

Del MMACA al aula.

  • Cálculo y estrategias
    MMACA

Crónica de una clase no anunciada

  • Optimización didáctica de un problema de optimización
    Miquel Albertí Palmer

El Rincón de Estalmat.

  • Enriquecimiento de la argumentación visual de alumnos con talento matemático
    Rafael Ramírez Uclés (coordinador) y Pablo Flores Martínez

Sí a las calculadoras.

  • Actividades con calculadora en el aula de secundaria
    M.ª Teresa Navarro Moncho

Reseñas

  • Historia, juegos y elecciones
    Joan Jareño Ruiz

FESPM & Cía

  • Seminario federal sobre resolución de problemas
    Juana M.ª Navas Pleguezuelos
  • VIII Jornadas de Enseñanza de las Matemáticas en Cantabria
    Luis Ceballos Barón