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Categoría: 48 (Febrero 2005)

Homenaje a Reuleaux

10 septiembre 2011FESPM

Mathématique et Pédagogie, revista de la SBPMef

10 septiembre 2011FESPM

Una evaluación de habilidades matemáticas

10 septiembre 2011FESPM

Durante un curso pre-universitario de Matemáticas en la Universidad Nacional de General Sarmiento se aplicó una evaluación para conocer la brecha en el aprendizaje de ciertas habilidades matemáticas de los alumnos. Se han diseñado los instrumentos de modo de poder tener información
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Entre el amor y el humor

10 septiembre 2011FESPM

Demasiado en serio. Dos temas, una anécdota y un adiós

10 septiembre 2011FESPM

Un ejemplo de espacio cociente

10 septiembre 2011FESPM

Evaluación de la falacia de la conjunción en alumnos universitarios

10 septiembre 2011FESPM

Uno de los errores analizados en las investigaciones sobre psicología del razonamiento probabilístico es la falacia de la conjunción, que consiste en estimar, para la probabilidad de la intersección de dos sucesos, un valor mayor que la estimada para probabilidad simple de
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Icosaedro y número aúreo

10 septiembre 2011FESPM

Informe de la FESPM sobre la nueva reforma del Ministerio de Educación y Ciencia

10 septiembre 2011FESPM

Aplicación de las funciones al estudio de mosaicos y poliedros

10 septiembre 2011FESPM

Este artículo responde a la siguiente pregunta: ¿Cómo se pueden obtener todos los posibles mosaicos regulares, los mosaicos semirregulares, los poliedros regulares, los prismas y antiprismas formados con polígonos regulares y los poliedros arquimedianos utilizando sólo conocimientos de funciones correspondientes al currículum
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