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Categoría: 45 (Febrero 2004)

Una propuesta para la aproximación intuitiva de funciones por polinonmios en la ESO y el Bachillerato

10 septiembre 2011FESPM

Se extiende el concepto de aproximación de un número real al de aproximación de una función. En la primera fase, a partir de la suma de una progresión geométrica, se obtienen casos particulares de funciones polinómicas que aproximan un tipo concreto de
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Emma Castelnuovo, la matemática se hace tangible

10 septiembre 2011FESPM

Impacto del uso de Maple en el proceso de enseñanza y aprendizaje del álgebra lineal

10 septiembre 2011FESPM

Maple es un potente programa de Cálculo Simbólico, cuyas aplicaciones al proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática son innumerables. El presente trabajo pretende cuantificar los efectos de su uso en la enseñanza del Álgebra Lineal atendiendo a dos variables: el
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Imátgenes 4, 5 y 6

10 septiembre 2011FESPM

Sección iMÁTgenes

La óptica de Kepler a Newton

10 septiembre 2011FESPM

Sección Hace…

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