Categoría: 28 (Junio 1998)

Una visión distinta de un problema clásico (II)

Las transparencias participativas en la didáctica de las matemáticas

La invisibilidad de las Matemáticas

Ideas previas: experimentación acerca de ideas arraigadas e ideas inducidas sobre fracciones

Federico siempre, no sólo este año

Una breve introducción a la teoría de grafos

El vídeo didáctico: recurso en la enseñanza de las matemáticas