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Categoría: 24 (Febrero 1997)

La resolución de problemas en la construcción del conocimiento. Un ejemplo

10 septiembre 2011FESPM

Fermat y Arquímedes en la clase de integrales

10 septiembre 2011FESPM

Julio Rey Pastor y la enseñanza de las matemáticas

10 septiembre 2011FESPM

Una visión distinta de un problema clásico

10 septiembre 2011FESPM

La enseñanza matemática en Alemania

10 septiembre 2011FESPM

La medida de distancia en Barcelona

10 septiembre 2011FESPM

La tablilla de barro cocido indescifrada en Sevilla

10 septiembre 2011FESPM

El saber práctico del solador: funciones, errores o ¿cuánto mide el rodapié de mi casa?

10 septiembre 2011FESPM

Fractales en la ESO

10 septiembre 2011FESPM

Reflexión sobre los fines de la Educación Matemática

10 septiembre 2011FESPM

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