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Categoría: 21 (Febrero 1996)

Los cuadriláteros a comienzos del siglo XIX, a comienzos del siglo XX y a finales del siglo XX, ¿qué ha cambiado?

10 septiembre 2011FESPM

Hiperelipses

10 septiembre 2011FESPM

(Educación) Matemática y sentido común

10 septiembre 2011FESPM

La resolución de problemas. Una revisión teórica

10 septiembre 2011FESPM

El dibujo del embaldosado: un ejemplo de matematización

10 septiembre 2011FESPM

La experiencia interdisciplinaria en la realidad educativa de hoy

10 septiembre 2011FESPM

…Por los trillados caminos de la aritmética escolar de las cuatro operaciones

10 septiembre 2011FESPM

Klein y la enseñanza de las matemáticas

10 septiembre 2011FESPM

La categoría semántica de igualación. Rasgos distintivos respecto a las de cambio y comparación

10 septiembre 2011FESPM

Medida del área de un recinto por procedimientos mecánicos. Fundamentos matemáticos del planímetro

10 septiembre 2011FESPM

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