Categoría: 18 (1994)

La divisibilidad, ¿en primaria o en secundaria?

El uso de cambio de variables en la resolución de derivadas complejas

Jornadas de matemáticas y coeducación

Los caminos a Santiago: entornos matemáticos

Informe sobre el II CIBEM II

Una experiencia de coeducación en el área de matemáticas

La recta en el aprendizaje de los números negativos

Matemática para la familia

El lenguaje de los grafos en los problemas de comunicación

Una introducción a como número que representa ciertas distancias