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Autor: FESPM

Una breve panorámica sobre algunas investigaciones en curso

10 septiembre 2011FESPM

Aplicación de un modelo de decisión para clasificar un conjunto de posibles causas de mal comportamiento de los estudiantes en el aula

10 septiembre 2011FESPM

En la búsqueda de lo importante en el aula de Matemáticas

10 septiembre 2011FESPM

Tres profesores de Matemáticas en el supermercado

10 septiembre 2011FESPM

Los contenidos de Matemáticas en la enseñanza obligatoria de Inglaterra y España. Análisis comparado

10 septiembre 2011FESPM

Una visión de las Matemáticas

10 septiembre 2011FESPM

Análisis y experimentación de juegos como instrumento para enseñar matemáticas

10 septiembre 2011FESPM

Inicialmente, se tratará de delimitar el campo de acción al que se refiere la palabra juego y qué tipo de juegos se propone utilizar. A continuación se considerarán las razones culturales, matemáticas, educacionales, sociológicas y psicológicas que aconsejan su incorporación en la
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Diseñando camisetas: Un viaje por la geometría nazarí

10 septiembre 2011FESPM

En Diseñando camisetas: un viaje por la geometría nazarí, se describe cómo confeccionar camisetas en el aula de matemáticas a partir de diseños obtenidos tras resolver dos problemas geométricos planteados en clase: La teselación del plano con mosaicos regulares y la obtención
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Importancia del uso de las tecnologías de la información con el test de hipótesis

10 septiembre 2011FESPM

El estudio que presentamos se llevó a cabo con alumnos de 4º de ESO, con alto índice de fracaso en el área de matemáticas. Estudiamos la influencia de los coeficientes en la representación gráfica de funciones lineales y cuadráticas. La investigación consiste
Leer más

Telematemáticas

10 septiembre 2011FESPM

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