Tal como comentamos en las entregas previas de
esta sección dedicada a las Matemáticas en Primaria,
nuestra intención es la de analizar dinámicas
de clase centradas en la conversación y la comunicación:
¿qué actividades podemos proponer para
generar este ambiente de clase?, ¿qué preguntas podemos
formular para fomentar las discusiones?,
¿qué modelos podemos presentar a los alumnos
para ayudarlos a pensar y a comunicar sus razonamientos?