Tal y como comentamos en las entregas previas
de esta sección dedicada a las Matemáticas en
Primaria, nuestra intención es la de analizar dinámicas
de clase centradas en la conversación y la comunicación:
¿qué actividades podemos proponer
para generar este ambiente de clase?, ¿qué preguntas
podemos formular para fomentar las discusiones?,
¿qué modelos podemos presentar a los alumnos
para ayudarlos a pensar y a comunicar sus razonamientos?