Se plantea aquí una propuesta de trabajo
interdisciplinar, dirigida al Bachillerato, en la que se
integran contenidos de distintas áreas desde un
punto de partida no habitual en la clase de
Matemáticas: el comentario de texto, típico en la
clase de Lengua, aplicado a una poesía de
contenido matemático. Se trabajarán desde la
historia de la ciencia hasta la geometría dinámica
con GeoGebra, pero ante todo se incidirá en el
desarrollo de la competencia lingüística (castellano
e inglés) a partir de la competencia matemática, y
en la importancia del criterio estético en la
investigación científica.