El artículo resalta la relevancia de los libros de texto en la difusión de determinados conocimientos matemáticos. Este alcance se ejemplifica con resultados de un estudio histórico realizado sobre funcionalidad y características de los textos de matemáticas en la introducción y difusión del sistema Métrico Decimal en España en el período 1849-1892.

The Introduction of Metric System and the Textbooks in Spain

This paper aims to highlight the textbooks as resources in the spreading of mathematical knowledge. this gives an example by means of the findings obtained from a historic study on the functionality and features of mathematical texts in the promotion of the Metric system in spain from 1849 to 1892.