Revista 99

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Editorial

Artículos

  • Estrategias de co-enseñanza: matemáticas y economía
    Mónica Maldonado Devis y Víctor Manuel Ortiz Sotomayor
  • Luces y sombras del álgebra temprana en el currículo español (3-12 años)
    Ángel Alsina Pastells y Nataly Pincheira Hauck
  • Algunas propuestas para el aula en torno a la divisibilidad por 8
    Rafael Aragón Cueto y Juan Manuel Delgado
  • Destilando el currículo de Educación Primaria
    Teresa Serra Santasusana y Carme Burgués Flamarich
  • Aprender a usar el álgebra en secundaria mediante la resolución de problemas
    Abraham de la Fuente Pérez

Secciones

Mujeres matemáticas: rompiendo moldes

  • Anne Lucy Bosworth Focke, la primera y brillante alumna de David Hilbert
    Marta Macho Stadler

Del MMACA al aula

  • Creatividad y tareas. Una dialéctica necesaria
    MMACA

El rincón de ESTALMAT

(coord. Rafael Ramírez Uclés)

  • Modelización matemática con grafos en Máxima
    Esperanza López Centella

Sí a las calculadoras

  • ¿Qué hay de la calculadora en la legislación educativa?
    Eva García Cabañas, M.ª Cristina Naya Riveiro y María Sotos Serrano

Diario de Experiencias matemáticas

(coord. Maria Àngels Portilla Rueda)

  • Tic-tac
    Aina Maria González Juan, Magdalena Martí Pons, Susanna Morell Torrens y Catalina Maria Pizà Mut

Matemáticas en un clic

(coord. José Luis Muñoz Casado)

  • Manipuladores virtuales para pequeños aprendices de matemáticas
    Blanca Arteaga-Martínez

Versión inglesa

  • Las matemáticas de educación infantil y primaria
    Maite Aranés Maza

FESPM & Cía